Muntlig redovisning om Kosmos
Du kommer att göra en muntligt presentation inför klassen där du bedöms hur du presenterar naturvetenskapliga fakta inom område och hur väl du samlar information. Bedömningen kommer att ske enligt bedömningsmatrisen nedan. Det är viktigt att din presentation vänder sig till dina klasskamrater, du ska bara ha med fakta som du kan förklara för dina klasskamrater och du ska arbeta källkritisk och ange de källor du använt dig av.
bedömningsmatris_muntlig_presentaion_om_fakta_och_informationshantering.pdf | |
File Size: | 34 kb |
File Type: |
Du har själv valt område och i kalendern ser du när du ska redovisa www.hugskolan.com/kalender-2. Det är viktigt att du kommer förberedd till din presentation och håller deadline.
Här följer en kort presentation om vad som finns att välja, det finns grundfakta om alla områden i fysikboken kapitel 9 om kosmos. En bra början är att läsa det kapitlet. Under arbetets gång är det viktigt att du har koll på de källor du använt. Nedan hittar du en stödmall som du kan använda för att underlätta ditt källkritiska arbete och komma ihåg vilka källor du använt.
stödmall_för_informationssökning.pdf | |
File Size: | 23 kb |
File Type: |
Kosmos
Kosmos är läran om universum. Väljer du kosmos ska din presentation innehålla en beskrivning av universum idag, ord och begrepp som galaxer och ljusår ska förklaras. Du ska beskriva Big Bang teorin och vad som talar för Big Bang, vilka vetenskapliga fakta som idag talar för Big Bang exempelvis rödljusförskjutning och kosmisk bakgrundsstrålning. Du ska också beskriva vår plats i universum, Vintergatan.
STJÄRNOr
I din beskrivning av stjärnor ska du ha med vad som skiljer stjärnor från planeter. Du ska förklara hur stjärnor får energi genom fusion och för högre betyg är det viktigt att du kan förklara hur stjärnor bildar nya grundämnen. Stjärnor indelas på olika sätt efter storlek och ljusstyrka. Beskriv olika stjärntyper med några exempel på olika typer av stjärnor. Förklara stjärnors livscykler, hur stjärnor uppstår och hur dem "dör". Solen vår närmaste stjärna är mycket betydelsefull för livet på jorden, du ska i din presentation förklara varför och jämföra solen med andra stjärnor, samt beskriva solens livscykel och vad vi vet om solen idag, med allt från solfläckar, solförmörkelse, solstormar med mera.
SVARTA HÅL
När stora stjärnor "dör" kan de bli till svarta hål. I ditt arbete ska du visa vad som avgör om en stjärna blir en vit/brun dvärg, neutronstjärna eller svart hål. Du ska förklara vad neutronstjärnor och svarta hål är med begrepp som händelsehorisont, Schwarzchildradie och singularitet. Hur kan astronomerna upptäcka svarta hål? Ge exempel på svarta hål vi känner till idag. Vilka fysiker presenterade först idéerna om svarta hål och hur har de hjälpt oss att bättre förstå vad svarta hål är.
SOLSYSTEMET
Hur bildades vårt solsystem? Vad är skillnaderna mellan de inre planeterna och de yttre planeterna? Beskriv planeterna, yta, atmosfär, storlek, temperatur, vilka ämnen de innehåller, egenskaper som speciella, Mars har till exempel några av de största bergen i solsystemet. Hur långt är ett år på varje planet, jämför med jorden. Hur långt är ett dygn på varje planet, jämför med jorden.
Många av de stora gasplaneterna Jupiter och Saturnus har mycket intressanta naturliga satelliter, beskriv några av de viktigaste som de Galileiska månarna, Titan och Enceladus.
Beskriv också Pluto och Charon och förklara varför dessa inte längre kallas för planeter. Att solen är i mitten och planeterna roterar runt var inte självklart tidigare i historien, beskriv den heliocentriska världsbilden (med solen i centrum) och vilka astronomer som trotsade kyrkans geocentriska världsbild och förklara varför den var fel.
Människan har bara landat på månen, beskriv vad vi vet om månen idag. Människan har landsatt olika robotar på bland annat Mars, beskriv vad dessa robotexpeditioner gett oss för fakta.
Många av de stora gasplaneterna Jupiter och Saturnus har mycket intressanta naturliga satelliter, beskriv några av de viktigaste som de Galileiska månarna, Titan och Enceladus.
Beskriv också Pluto och Charon och förklara varför dessa inte längre kallas för planeter. Att solen är i mitten och planeterna roterar runt var inte självklart tidigare i historien, beskriv den heliocentriska världsbilden (med solen i centrum) och vilka astronomer som trotsade kyrkans geocentriska världsbild och förklara varför den var fel.
Människan har bara landat på månen, beskriv vad vi vet om månen idag. Människan har landsatt olika robotar på bland annat Mars, beskriv vad dessa robotexpeditioner gett oss för fakta.
EXOPLANETER
Idag har vi hittat andra planeter utanför vårt eget solsystem. Förklara hur astronomerna gör för att upptäcka planeter utanför vårt solsystem. Visa också hur upptäckten av exoplaneter exploderat de senaste åren och förklara varför.
Beskriv några av de exoplanetsystem vi upptäckt såsom Trappist-1, Kepler, Gliese, 51 Pegasus b.
Förklara innebörden av beboelig zon och hur astronomer gör för att förstå om exoplaneten består av gas, vatten eller sten trots att planeten är för långt bort för att vi ska kunna se.
Olika exoplaneter påverkas mycket av vilken stjärna de kretsar runt, astronomer utgår från olika fakta om avstånd till stjärnan, ljusstyrka, rotationshastighet med mera för att avgöra hur miljön på olika exoplaneter skulle kunna tänkas vara och hur eventuellt liv kan ha anpassat sig för detta.
Beskriv några av de exoplanetsystem vi upptäckt såsom Trappist-1, Kepler, Gliese, 51 Pegasus b.
Förklara innebörden av beboelig zon och hur astronomer gör för att förstå om exoplaneten består av gas, vatten eller sten trots att planeten är för långt bort för att vi ska kunna se.
Olika exoplaneter påverkas mycket av vilken stjärna de kretsar runt, astronomer utgår från olika fakta om avstånd till stjärnan, ljusstyrka, rotationshastighet med mera för att avgöra hur miljön på olika exoplaneter skulle kunna tänkas vara och hur eventuellt liv kan ha anpassat sig för detta.